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dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1130-488Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13985
dc.identifier.urihttp://revistasuma.es/revistas/51-febrero-2006/la-carrera-de-caballos.html
dc.description.abstractPresentación de dos juegos para introducir el estudio de la probabilidad en la secundaria. Para el desarrollo de estos juegos no es necesario tener conocimientos previos sobre el campo de la estadística. Se pretende que con ellos los alumnos aprendan de forma lúdica aspectos muy relacionados con la probabilidad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSuma. 2006, n. 51 febrero ; p. 61-63spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprobabilidadspa
dc.subjectestadísticaspa
dc.subjectmatemáticas aplicadasspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectactividades creativasspa
dc.titleLa carrera de caballosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpGrupo Alquerque de Sevillaspa
dc.date.provenance2008-:0-1:T09:10:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; Fax: +34934029077;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlGr 752-1988spa
dc.identifier.signaturaCT 46 p2spa
dc.title.journalSumaspa


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