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dc.contributor.authorGutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 48-49spa
dc.identifier.issn1695-288Xspa
dc.identifier.urihttp://relatec.unex.es/article/view/2580/2001spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/139845
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación que pretenden analizar los fondos de conocimiento e identidad de un alumno que cursa el cuarto año del Grado en Educación Primaria en el Centro de Magisterio de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de San Sebastián (Universidad del País Vasco). Así mismo, se analizaron las relaciones construidas entre sus elementos biográficos y la práctica docente durante el período de prácticas. Se estudiaron diferentes estrategias formativas que permitiesen trabajar hacia la construcción del tercer espacio fortaleciendo los vínculos universidad-escuela. El desarrollo de la experiencia permitió descubrir las posibilidades formativas que ofrece un cambio en la epistemología de formación del profesorado al establecer una mayor relación entre los ámbitos personales y profesionales del alumnado, así como las dimensiones académicas y prácticas durante su formaciónspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. Cáceres, 2017, vol. 16, n. 1 ; p. 35-49spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectautoaprendizajespa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleConstruyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado : una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaspa


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