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dc.contributor.authorCela Ranilla, José María
dc.contributor.authorEsteve González, Vanessa
dc.contributor.authorEsteve Mon, Francesc Marc
dc.contributor.authorGonzález Martínez, Juan
dc.contributor.authorGisbert Cervera, Mercè
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 418-422spa
dc.identifier.issn1989-639Xspa
dc.identifier.urihttps://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/58073spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/138843
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una visión transformadora de la docencia en el contexto de una sociedad actual marcada por la complejidad y su componente tecnológico. Esta visión se inspira en la denominada pedagogía transformativa cuyos fundamentos descansan en planteamientos socioconstructivistas y se orientan al desarrollo de un espíritu crítico y de cambio personal a partir de un proceso reflexivo. Estas ideas podrían ayudar a diseñar procesos que promuevan la formación de un profesorado comprometido con una idea transformadora de la acción docente y con una competencia digital que le permita diseñar escenarios de aprendizajes de calidad para sus estudiantes.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2017, v. 21, n. 1 ; p. 403-422spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectpedagogía experimentalspa
dc.subjecthabilidades de informaciónspa
dc.subject.othersociedad de la informaciónspa
dc.titleEl docente en la sociedad digital : una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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