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dc.contributor.authorPadilla Collado, Amaya
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 10spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/01/04/martina-vuelve-a-brillar-y-nos-previene-sobre-la-violencia-de-genero/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/137885
dc.description.abstractEn esta situación de aprendizaje se abordará la temática de la violencia de género en la adolescencia a través de la lectura del libro: ¿Martina vuelve a brillar¿. Desde un enfoque preventivo se trabajarán los mitos del amor y sus riesgos en las relaciones de pareja, los indicadores de los diferentes tipos de maltrato que aparecen en la lectura y los factores de prevención que se puedan tener en cuenta para no caer en una relación basada en el maltrato. Todo ello desde un modelo de convivencia positiva que favorezca los buenos tratos entre el alumnado. Como producto final el alumnado elaborará una campaña publicitaria contra la violencia de género y un decálogo por los buenos tratos, para proponer que sea incluido en el Plan de Convivencia del centro.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2017, n. 22 ; p. 1-10spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectadolescenciaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.titleMartina vuelve a brillar y nos previene sobre la violencia de génerospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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