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dc.contributor.authorMillet Aguilar-Galindo, Tonispa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/13442
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractLa comunidad educativa dedica muchos esfuerzos a investigar la educación. Estos esfuerzos se realizan desde varios campos científicos como la psicología evolutiva, la teoría de la educación, la sociología, la didáctica. La mayor parte de lo que se escribe tiene un referente claro: el aula. Se tiene consciencia que el alumnado pasa muchas horas escolares dentro del aula y está claro pues que muchos esfuerzos vayan dirigidos en esta dirección; pero también hay que ser consciente de lo que ocurre en su exterior. Es esto último lo que se comenta en el artículo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2000, n. 265, junio ; p. 53-56spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjectaulaspa
dc.subjecteducación extra-escolarspa
dc.titleQuè passa fora de les aules? El punt de vista del monitor d'escola. '¿Qué pasa fuera de las aulas? El punto de vista del monitor de escuela'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-29863-1977spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalGuixspa


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