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dc.contributor.otherAPANDA (Cartagena); Ronda Ferrol, 6; 30203 Cartagena; 968-320042;spa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/1321
dc.description.abstractEl aprendizaje y la aplicación de la palabra complementada requiere de un manual como el que se presenta en el que se hace una exposición práctica dirigida a familias, asociaciones o profesores. Este material está formado por un vídeo donde se ve con precisión la forma de complementar; un audio que sirvve para verificar el aprendizaje realizado y un manual donde se explica los aspectos teóricos de la Palabra Complementada. En el manual se incluye la historia de la Palabra Complementada y una definición de la misma como sistema de apoyo a la lectura labio facial que elimina las confusiones orofaciales y hace totalmente inteligible el discurso hablado.spa
dc.format.extent35 p. + 1 video.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCartagena : Asociación de Padres de Niños con Deficiencias Auditivas, 1993spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdeficiente auditivospa
dc.subjecteducación del hablaspa
dc.subjectlectura labialspa
dc.subject.otherCartagenaspa
dc.titleLa palabra complementada : manual de aprendizaje de la PCspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpCentro de Rehabilitación Principe de Asturias de la Asociación de Padres de Niños con Deficiencias Auditivasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlMU-152-1993spa
dc.identifier.signaturaMU-2178spa


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