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El acceso a la función docente
dc.contributor.author | Rodríguez Martínez, Carmen | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 47 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/130810 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description | Pertenece a un monográfico con el título: ¿Formación y acceso¿ | spa |
dc.description.abstract | Se propone la inmersión en el ejercicio de la profesión a través de contextos prácticos y tutelados con responsabilidades docentes progresivas y la evaluación de su actuación, como el mejor modelo para un profesorado que requiere conocimientos específicos, didácticos y prácticos. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 469, julio-agosto ; p. 44-47 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | profesión docente | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject | profesor en prácticas | spa |
dc.subject | sistema tutorial | spa |
dc.subject | destreza | spa |
dc.title | El acceso a la función docente | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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