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dc.contributor.authorGrau Tarruell, Mariaspa
dc.contributor.authorVilà Santasusana, Montserratspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12299
dc.descriptionResumen de las autoras en catalánspa
dc.description.abstractEl artículo se centra en dos aspectos estrechamente relacionados que intervienen en la lectura expresiva. Por un lado, se basa en la constatación de que entender bien un texto es el paso previo para leerlo de forma expresiva y, por el otro, que en esta expresividad intervienen una serie de elementos suprasegmentales y no verbales que se han de controlar para garantizar la recepción de quienes escuchan. Parte del análisis de las dificultades que suelen tener los estudiantes para controlar los elementos que intervienen en la lectura expresiva, y a continuación, se propone un conjunto de actividades orientadas a aprender a leer en voz alta. El objetivo es que los alumnos reconozcan el valor lingüístico y comunicativo que tienen los recursos relacionados sobretodo con la voz para facilitar la interpretación del texto y el mantenimiento de la atención de los destinatarios.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofArticles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2004, n. 32 ; p. 65-77spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlectura en voz altaspa
dc.subjectdificultad para la lecturaspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.titleLa lectura en veu alta : ensenyar a llegir per comunicar coneixementscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalArticles de didàctica de la llengua i de la literaturaspa


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