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dc.contributor.authorPazos Jiménez, José Luis
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/122573
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: “Miradas y reflexiones para una escuela digital”spa
dc.description.abstractAunque la mayoría de los padres y madres del alumnado actual no fueron educados en entornos digitales y existe cierta resistencia a abandonar la visión tradicional de la escuela, la rápida transformación del modelo social en estos últimos años lleva a cambiar su opinión. Desde este sector, se considera que el modelo pedagógico actual ya no es válido para la sociedad digital.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2015, n. 462, diciembre ; p. 105-107spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectcambio tecnológicospa
dc.subjectcambio socialspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleFamilias conectadasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceFamiliasspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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