Dificultades que se tornan en oportunidades
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2015Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 461, noviembre ; p. 26-29Resumen:
Mejorar el rendimiento escolar y el clima en el centro y fortalecer las relaciones con las familias y el entorno son los objetivos que este centro de la ciudad de Sevilla se marca en su proceso de transformación. Se lleva a cabo un proyecto basado en el trabajo colaborativo y la participación de la comunidad educativa con multitud de estrategias de atención a la diversidad. El éxito de este cambio, que se inició con el cambio de equipo directivo, queda patente en la mejora de los resultados, el aumento de la demanda de escolarización y los diversos reconocimientos que le han sido concedidos.
Mejorar el rendimiento escolar y el clima en el centro y fortalecer las relaciones con las familias y el entorno son los objetivos que este centro de la ciudad de Sevilla se marca en su proceso de transformación. Se lleva a cabo un proyecto basado en el trabajo colaborativo y la participación de la comunidad educativa con multitud de estrategias de atención a la diversidad. El éxito de este cambio, que se inició con el cambio de equipo directivo, queda patente en la mejora de los resultados, el aumento de la demanda de escolarización y los diversos reconocimientos que le han sido concedidos.
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