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dc.contributor.authorGómez Bruguera, Josepaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12113
dc.descriptionResumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Poesia, repensar la quotidianitat' (Poesía, repensar la cotidianidad)spa
dc.description.abstractLa autora expone brevemente su rica experiencia de trabajo poético con los más pequeños, 'comunicación basada en una mirada hecha desde el corazón, desde la resonancia del descubrimiento del mundo, desde la necesidad del contacto sensible'.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. Barcelona, 2003, n. 278, octubre ; p. 15-21spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titlePoesia al parvulari : del soliloqui a la comunicació. 'Poesía en el parvulario : del soliloquio a la comunicación'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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