Construint coneixement de forma compartida : cap a bones pràctiques de treball en equip

dc.contributor.author	Carandell Gottschewsky, Zinka
dc.contributor.author	Esteve Ruescas, Olga
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	p. 77	spa
dc.identifier.issn	0213-8581	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/120405
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Entre el profesorado, se habla habitualmente de la necesidad de coordinarse, de tomar acuerdos de forma. Cuando se habla de trabajo en equipo, se hace referencia a un proceso bastante complejo en el que entran en juego muchas opiniones y muchas mando nada de ver las cosas. Se pretende describir y analizar estrategias que den a los docentes para avanzar de forma realmente compartida.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Guix. 2010, n. 366-367, julio-agosto ; p. 71-77	spa
dc.subject	trabajo en equipo	spa
dc.subject	profesor	spa
dc.subject	participación del profesor	spa
dc.subject	gestión del centro de enseñanza	spa
dc.title	Construint coneixement de forma compartida : cap a bones pràctiques de treball en equip	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Guix	spa

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