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dc.contributor.authorAguilar Vallés, Jaume
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/120263
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLos cambios en la legislación educativa en Cataluña se enmarcan en las líneas señaladas por Europa. Se sitúa la dirección y funciones en un centro que trabaja en red y que afronta la educación como un servicio público que atiende las necesidades de la sociedad del siglo XXI desde la perspectiva de la calidad, la equidad y la cohesión social.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2010, n. 365, junio ; p. 33-36spa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectadministración públicaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectdirector del centrospa
dc.subjectCataluñaspa
dc.titleLes funcions actuals i futures de la direcció de centrescat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalGuixspa


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