Corremontes : correr por montaña con escolares

Abstract

Durante el siglo XX y XXI, se han extendido iniciativas de aprendizaje de la carrera en Educación Física, tanto en Educación Primaria como en Secundaria, basadas en la autonomía y el mantenimiento del ritmo constante para realizar esfuerzos de larga duración. Se está produciendo una gran evolución de las carreras por montaña. Transfiriendo los trabajos del contexto de Educación Física a la promoción de las carreras por montaña entre escolares se han desarrollado proyectos con resultados interesantes. Se muestran, las bases conceptuales y las estrategias prácticas empleadas para el aprendizaje de la carrera de larga duración por montaña. Su finalidad es impulsar la carrera por montaña desde un enfoque participativo en los contextos escolar y no escolar, superando el estereotipo de que la carrera es sinónimo de rendimiento. Se presentan diferentes modos de organizar carreras por montaña con escolares cuya motivación principal sea el placer de correr por la naturaleza.