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dc.contributor.authorCalatayud Salom, María Amparo
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationp. 57-58spa
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/117909
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia que forma parte de un estudio más amplio sobre la evaluación de la formación permanente del profesorado en Valencia. Investigación que incide a valorar como la globalización y la sociedad del conocimiento están, de alguna manera, condicionando el mundo de la educación y la escuela, así como, por supuesto, la formación permanente de los profesionales de la docencia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2009, n. 353, marzo ; p. 53-58spa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.subjectValenciaspa
dc.titleCap on s'adreça la formació permanent en la societat del coneixement? : la veu del professoratcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalGuixspa


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