L'experiència d'Unitat d'Escolarització Externa de l'Associació MAIN

dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.issn	0210-2331	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11753
dc.description.abstract	El artículo describe la experiencia de Unidad de Escolarización Externa realizada por MAIN para reconducir a aquellos jóvenes que por sus características se encuentran dentro del grupo llamado de excluidos sociales, con un elevado grado de conflictividad. ibliografía: p. 58.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 1999, n. 237, septiembre ; p. 47-58	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	ritmo de aprendizaje	spa
dc.subject	dificultad de aprendizaje	spa
dc.subject	fracaso escolar	spa
dc.subject	segregación	spa
dc.subject	transición educación primaria-secundaria primer ciclo	spa
dc.title	L'experiència d'Unitat d'Escolarització Externa de l'Associació MAIN	spa
dc.title	L'experiència d'Unitat d'Escolarització Externa de l'Associació MAIN	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.contributor.authorcorp	Associación MAIN	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B 2090-1975	spa
dc.identifier.signatura	EC	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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