Què comporta desenvolupar la competència científica?
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2008Publicado en:
Guix. 2008, n. 344, mayo ; p. 11-16Resumen:
El concepto de competencia ha comenzado a formar parte del vocabulario de la escuela: competencias básicas, pruebas de competencias, curriculum por competencias. Pero, ¿qué aporta este concepto en la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria? ¿En qué sentido reorienta algunos aspectos de la práctica como maestros? Se busca dar respuesta a estas preguntas.
El concepto de competencia ha comenzado a formar parte del vocabulario de la escuela: competencias básicas, pruebas de competencias, curriculum por competencias. Pero, ¿qué aporta este concepto en la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria? ¿En qué sentido reorienta algunos aspectos de la práctica como maestros? Se busca dar respuesta a estas preguntas.
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