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dc.contributor.authorIturrioz Goñi, Itziar
dc.contributor.authorAlzola Maiztegi, Nerea
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 26spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/115064
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractDel regazo a la palabra es el título de la campaña para el fomento de la lectura y la transmisión de la cultura vasca que se expone en el artículo . El niño recorre un camino en cuanto a destrezas lingüísticas y de relato oral, desde la lactancia materna recibe lengua, poesía, canto y tradición oral; hasta que llega a la lectura formal y sigue su propio camino a través de los textos escritos y orales. Se propone cuidar este proceso implicando a toda la comunidad escolar: familias, profesorado y biblioteca municipal.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2016, n. 463, enero ; p. 23-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcultura oralspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectafición a la lecturaspa
dc.titleDel regazo a la palabraspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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