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Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral
dc.contributor.author | Ibáñez Moreno, Ana | |
dc.contributor.author | Jordano de la Torre, María | |
dc.contributor.author | Vermeulen, Anna | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 77-80 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-2783 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/114840 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se introduce la aplicación para el móvil VISP (Videos for Speaking). Con ella se pretende ayudar a los estudiantes de inglés como lengua extranjera a mejorar su idiomaticidad (léxico, fraseología, sintaxis) en la producción oral. Se les pide que hagan una audiodescripción (AD) de un clip mediante una tarea comunicativa auténtica, enmarcada dentro del método basado en tareas. Se hace un repaso a lo realizado en el campo de la enseñanza de lenguas basada en dispositivos móviles y una descripción de los principios básicos de la AD. Se explica el proceso de concepción y lanzamiento de VISP; se realiza una serie de pruebas empíricas para evaluar la app y los resultados de aprendizaje a los que conduce. Los datos permiten esbozar el marco teórico-pedagógico en el que se puede enmarcar una aplicación de MALL (Mobile Assisted Language Learning) que se vaya a usar en la educación a distancia. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2016, v. 19, n. 1 ; p. 63-81 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | aplicación informática | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | aprendizaje de lenguas | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | expresión oral | spa |
dc.title | Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ECU | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia | spa |
dc.identifier.doi | 10.5944/ried.19.1.14580 | spa |