La mediació escolar a primària

dc.contributor.author	García Ibáñez, Roser	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	p. 40	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/11371
dc.description	Resumen de la autora en catalán	spa
dc.description.abstract	Experiencia de una escuela de primaria sobre mediación escolar entendida como una manera de construir una cultura de diálogo, de ofrecer a los alumnos la responsabilidad de regular los propios comportamientos y las tomas de decisiones.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2002, n. 262, febrero ; p. 35-40	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	escuela	spa
dc.subject	enseñanza primaria	spa
dc.subject	solución de conflictos	spa
dc.subject	diálogo	spa
dc.subject	experiencia pedagógica	spa
dc.title	La mediació escolar a primària	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.