Educação a distância : dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ciências biológicas da Universidade Estadual de Maringá ¿ PR
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2015Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2015, v. 18, n. 2; p. 299-323Resumen:
La educación a distancia es un tipo de formación que utiliza las herramientas de la tecnología de información y comunicación de para el intercambio de información y permite la interacción entre los participantes con el fin de obtener una formación específica. Se presenta y examina la experiencia de los tutores que usan la plataforma en línea para ayudar a los estudiantes en la primera promoción de la Licenciatura en Ciencias Biológicas en la distancia de la Universidad Estatal de Maringá (Brasil). Se pretende resaltar cuáles son las principales dificultades encontradas en el trabajo como tutor con el fin de buscar y organizar planes de acciones conjuntas. Las principales dificultades están relacionadas con la limitación para la realización del trabajo, por ejemplo, en relación con los materiales que se pueden publicar y las actividades promovidas.
La educación a distancia es un tipo de formación que utiliza las herramientas de la tecnología de información y comunicación de para el intercambio de información y permite la interacción entre los participantes con el fin de obtener una formación específica. Se presenta y examina la experiencia de los tutores que usan la plataforma en línea para ayudar a los estudiantes en la primera promoción de la Licenciatura en Ciencias Biológicas en la distancia de la Universidad Estatal de Maringá (Brasil). Se pretende resaltar cuáles son las principales dificultades encontradas en el trabajo como tutor con el fin de buscar y organizar planes de acciones conjuntas. Las principales dificultades están relacionadas con la limitación para la realización del trabajo, por ejemplo, en relación con los materiales que se pueden publicar y las actividades promovidas.
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