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dc.contributor.authorPereyra Castro, Blanco
dc.date.issued2001
dc.identifier.issn1136-0763spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepsantacruzdetenerife/files/2011/07/La-Gaveta-071.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111983
dc.description.abstractSe presenta un artículo que describe una forma distinta de afrontar la didáctica de la historia, en la que el alumnado es el protagonista realizando narraciones y representaciones plásticas basadas en un estudio preliminar de la misma. Se realiza un ejercicio mental de traslado en el tiempo, a algún momento vivido en el neolítico, en un poblado guanche de las montañas de Anaga (Tenerife) en el que han inventado la agricultura o la escritura pictográfica. Se hacen recreaciones históricas que sirven de elemento lúdico y dinamizador y que dan pie a realizar una reconstrucción de los hechos en la puesta en común con el resto de la clase.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLa Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. 2001, n. 7, septiembre ; p. 10-12spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoria antiguaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectdibujospa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.titleVivir la historiaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalLa Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerifespa


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