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Ramón y Cajal en Educación Infantil

dc.contributor.authorVallejo Molero, Rafael
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111818
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn la clase de 5 años de Educación Infantil del CEIP La Leala, de Benalmádena (Málaga), trabajan el cuerpo humano. En esta ocasión se ha montado un rincón de trabajo llamado ¿El laboratorio de Ramón y Cajal¿ donde se investiga y se trabaja con neuronas: las modelan, las dibujan y aprenden cómo se transmite la información nerviosa. Además se estudia el cerebro y qué partes del cuerpo controla. Todo ello sin olvidar la educación emocional, importante para sentirse protegidos, descubrir sus sentimientos y lograr ponerse en el lugar del otro.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2015, n. 457, junio ; p. 23-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectciencias biológicasspa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.titleRamón y Cajal en Educación Infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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