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dc.contributor.authorVilaseca, Jordi
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111783
dc.descriptionMonográfico con el título:“Pedagogía sistémica multidimensional”spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa Escuela Joviat de Manresa (Barcelona) explica cuáles son los principios sobre los que se fundamenta su pedagogía y su organización escolar. Se preguntan cómo evoluciona y se transforma una escuela con alma, cerebro y corazón. La respuesta es encontrar un ecosistema que una y se nutra de la vida de muchas personas alrededor de una idea clave: vivir, aprender, crecer y convivir. Aprender gracias a un proceso vital único, irrepetible y apasionante, para tener fuerza, energía y confianza que harán encontrar el lugar que cada uno tiene en el mundo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2015, n. 457, junio ; p. 60-63spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectanálisis multidimensionalspa
dc.subjectsociología de la educaciónspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectinteracciónspa
dc.subject.otherPedagogía Sistémicaspa
dc.titleLa energía de un proyecto vitalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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