Plurilingüísmo en el entorno rural
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Fecha:
2014Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. n. 13 ; p. 54-61Resumen:
Se describe una experiencia llevada a cabo en el CRA Maestro D. Victoriano Mateos (La Cumbre, Cáceres) en colaboración con la Asociación Acción Rural (Plasenzuela, Cáceres) que consistió en realizar actividades lúdicas en los centros educativos por parte de los voluntarios de la Asociación junto con los profesores especialistas en idiomas (inglés y francés) de los colegios
Se describe una experiencia llevada a cabo en el CRA Maestro D. Victoriano Mateos (La Cumbre, Cáceres) en colaboración con la Asociación Acción Rural (Plasenzuela, Cáceres) que consistió en realizar actividades lúdicas en los centros educativos por parte de los voluntarios de la Asociación junto con los profesores especialistas en idiomas (inglés y francés) de los colegios
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