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dc.contributor.authorGómez Sancho, José María
dc.contributor.authorPastor Monsálvez, José Manuel
dc.contributor.authorSanz Casado, Elías
dc.contributor.authorPandiella Dominique, Andrés
dc.contributor.authorCasani Fernández de Navarrete, Fernando
dc.contributor.authorPérez Esparrells, María del Carmen
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/109966
dc.description.abstractSe analiza un grupo de rankings internacionales, los denominados League Tables (ARWU, THE, QS); un segundo grupo de rankings centrados en resultados de investigación (CWTS, HEEACT, SCIMAGO Institutions Ranking, URAP); y un tercer grupo de rankings internacionales basados en varios indicadores sin intención de crear tablas ordenadas de instituciones (CHE, UMultirank, U-Ranking).spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofGuía de buenas prácticas para la participación de las universidades españolas en los rankings internacionales. [Madrid], 2015; p. 5-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectpuntuaciónspa
dc.titleRankings internacionales : metodología y posicionamiento de las universidades españolasspa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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