L'aportació dels metges de Lleida a l'educació física catalana del segle XIX
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Fecha:
2012Publicado en:
Temps d'educació. 2012, n. 43 ; p. 109-130Resumen:
En la primera mitad del siglo XIX en la ciudad de Lleida, los médicos se convirtieron en un referente para propagar los conocimientos y desarrollo de la educación física y los ejercicios gimnásticos. Estas aportaciones se inician a partir de la segunda mitad del siglo XIX con las principales manifestaciones profesionales y académicas de Luis Roca, Tomás Casals, Carlos Amat o Martina Castells. El impacto institucional y social en el ejercicio de la profesión de estos y otros médicos volteó en Lleida la percepción popular que se tenía de los ejercicios gimnásticos, a menudo considerados unas actividades arriesgadas propias de los de acróbatas de circo o bajo la influencia militar. Las intervenciones propagandísticas se convirtieron en los primeros referentes en la institucionalización de la educación física escolar y pública de Lleida.
En la primera mitad del siglo XIX en la ciudad de Lleida, los médicos se convirtieron en un referente para propagar los conocimientos y desarrollo de la educación física y los ejercicios gimnásticos. Estas aportaciones se inician a partir de la segunda mitad del siglo XIX con las principales manifestaciones profesionales y académicas de Luis Roca, Tomás Casals, Carlos Amat o Martina Castells. El impacto institucional y social en el ejercicio de la profesión de estos y otros médicos volteó en Lleida la percepción popular que se tenía de los ejercicios gimnásticos, a menudo considerados unas actividades arriesgadas propias de los de acróbatas de circo o bajo la influencia militar. Las intervenciones propagandísticas se convirtieron en los primeros referentes en la institucionalización de la educación física escolar y pública de Lleida.
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