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dc.contributor.authorAlfonso Escuder, Pilar
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 34spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/106828
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación.spa
dc.description.abstractSe cuenta una experiencia en la que literatura y cine se funden. Es un proyecto en el que el alumnado escribe y graba un cortometraje que recrea las escenas finales de la célebre novela de Ray Bradbury, adaptándolas a obras y textos trabajados en clase. Es una invitación lúdica a la lectura que a la vez permite trabajar la escritura y destrezas como la memorización y la recitación delante de una cámara.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 449, octubre ; p. 31-34spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectmemorizaciónspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.titleUna recreación de Fahrenheit 451spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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