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dc.contributor.authorGarcía Déniz, Manuel
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationp. 11spa
dc.identifier.issn1136-0763spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepsantacruzdetenerife/files/2011/07/La-Gaveta-121.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/106144
dc.description.abstractSe presenta una propuesta pedagógica para que el alumnado de Educación primaria experimente la potencia y la utilidad de las matemáticas en el mundo que lo rodea. Para lograrlo, la resolución de ejercicios y problemas es un proceso clave, pero debe ser guiado en el descubrimiento de las estrategias y mecanismos heurísticos necesarios. El profesorado debe enseñar al alumnado de forma cooperativa a resolver problemas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLa Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. Santa Cruz de Tenerife, 2006, n. 12, junio ; p. 7-11spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjecttécnica de enseñanzaspa
dc.titleLa resolución de problemasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalLa Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerifespa


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