Estrategia de atención temprana en centros de educación especial : manual de funcionamiento
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Fecha:
2010Resumen:
Análisis del proyecto que busca ampliar la oferta de los centros educativos de Educación Especial públicos posibilitando el acceso a la educación a la población de niños de 0 a 5 años con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidades múltiples o a trastornos del desarrollo en un espacio donde puedan recibir las orientaciones e intervenciones educativas necesarias para asegurar la máxima estimulación de las áreas de desarrollo que no se encuentren comprometidas.
Análisis del proyecto que busca ampliar la oferta de los centros educativos de Educación Especial públicos posibilitando el acceso a la educación a la población de niños de 0 a 5 años con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidades múltiples o a trastornos del desarrollo en un espacio donde puedan recibir las orientaciones e intervenciones educativas necesarias para asegurar la máxima estimulación de las áreas de desarrollo que no se encuentren comprometidas.
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