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dc.contributor.authorBotella Nicolás, Ana María
dc.contributor.authorGimeno Romero, José Vicente
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 217-218spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103887
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe realiza una aproximación general a los modelos pedagógicos de educación musical más destacados, con el fin de establecer una diferenciación entre aquellos cuyo cometido principal es la audición musical. Se lleva a cabo un acercamiento a los modelos clásicos como Dalcroze, Orff o Kódaly, hasta las últimas propuestas de autores como Wuytack, Aguilar o Palacios, para a continuación, profundizar en los aspectos didácticos presentes en aquellos más recientes que priorizan la educación auditiva. Se enmarca dentro de una investigación de mayores dimensiones referente a la didáctica de la audición musical.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. 2014, n. 238, abril-junio ; p. 201-218spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subject.otherDalcroze, Émile-Jacquesspa
dc.subject.otherOrff, Carlspa
dc.subject.otherKodály, Zoltánspa
dc.titleConsideraciones sobre la audición musical en los diferentes modelos pedagógicosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMinisterio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748014; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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