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dc.contributor.authorRodríguez Hernández, Antonio F.spa
dc.contributor.otherGobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa; Calle José Antonio de Zárate y Penichet, 4. Edificio Arco Iris. Urbanización Anaga; 38001 Santa Cruz de Tenerife; 922-60.17.61; 922-60.17.46;spa
dc.date.issued1994spa
dc.identifier.citationp. 173-179spa
dc.identifier.isbn84-87986-88-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/10348
dc.description.abstractLa presente publicación es un documento que constituye una aportación para avanzar en el esclarecimiento de la identidad cultural canaria. Es el resultado de una larga y fundamentada investigación sobre las características psicoculturales de la infancia canaria, como paso previo a la elaboración de propuestas psicopedagógicas enfocadas a la potenciación de dicha identidad.spa
dc.format.extent179 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherTenerife : Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994spa
dc.relation.ispartofseriesCuadernos Canarios ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjectpersonalidadspa
dc.subjectpsicología del niñospa
dc.titleInfancia y personalidad canaria : la psicología del niño canariospa
dc.typeObra de referenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativaspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlTF 1025/94spa


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