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dc.contributor.authorBalaguer Felip, Irene
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103462
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la experiencia pedagógica del cierre del primer curso de la escuela de maestros Rosa Sensat y la propuesta de Enric Lluch de organizar la primera escuela de verano de la posguerra para recuperar la escuela de verano que con se había organizado en Cataluña desde la Mancomunidad primero y desde la Generalidad en el período de la Segunda República.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. Barcelona, 2014, n. 376, julio-agosto; p. 20-27spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela alternativaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.subjectCataluñaspa
dc.subject.otherEscuela de Verano Rosa Sensat (Barcelona)spa
dc.titleL'Escola d'Estiu de Rosa Sensatcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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