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dc.contributor.authorCondé, Robson Augusto Dainez
dc.contributor.authorQuintal, Renato Santiago
dc.contributor.authorSouza, Silvestre de Mello de
dc.contributor.authorVieira, Simone Silva da Cunha
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 195-197spa
dc.identifier.issn1138-2783spa
dc.identifier.urihttp://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/file/archivo/volumen%2016_1/Perfildosalumnos.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/102867
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractTiene como objetivo identificar el perfil de los estudiantes de la licenciatura a distancia en administración de negocios ofertada por el Centro de Educación a Distancia del Estado de Río de Janeiro (CEDERJ). Se trata de una investigación empírica de estudiantes inscritos en el área contable. El estudio, de naturaleza exploratoria, cualitativa y cuantitativa, se centra en el tratado y escaneo, con respecto a los procedimientos utilizados. El instrumento de recolección de datos fue la base de datos proporcionada por el CEDERJ. La estrategia de data-mining facilitó la extracción de datos y los métodos de procesamiento estadístico.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2013, v. 16, n. 1 ; p. 173-198spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectBrasilspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectcontabilidadspa
dc.titleO perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)por
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisECUspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaspa


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