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dc.contributor.authorCarmena Yáñez, Emilia
dc.contributor.authorNavarro Fernández, Javier
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 103-105spa
dc.identifier.issn1138-2783spa
dc.identifier.urihttp://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/pdf/ried%2016_2articulos/art4_evaluacion.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/102862
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan las nuevas tecnologías que ofrece la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y el uso que de ellas realizan los estudiantes de esta universidad, con el objetivo de analizar los datos obtenidos, de manera que nos permitan sugerir conclusiones y propuestas de mejora que aumenten el clima de confianza y apoyo entre los distintos estamentos de la universidad; además, de servir de base para sucesivos trabajos de investigación. Se trata de un estudio descriptivo-cuantitativo, en un primer momento, y comparativo posteriormente, ofreciendo las opiniones recogidas de un amplio número de estudiantes; se utiliza como instrumento de recogida de datos un cuestionario aplicado a dicho colectivo. El tema central aborda la problemática de las nuevas tecnologías ofrecidas por la UNED. La tabla ANOVA, junto con la prueba Chi-cuadrado de Pearson, indicará si la distribución F presenta diferencias significativas al 95% de confianza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2013, v. 16, n. 2 ; p. 73-106spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectopiniónspa
dc.titleEvaluación del uso de tecnologías en la enseñanza universitaria a distancia de la UNEDspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisECUspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaspa


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