Trobem brutícia a la platja?
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Fecha:
2012Publicado en:
Perspectiva escolar. 2012, n. 366, noviembre-diciembre ; p. 13-19Resumen:
El área de descubrimiento del entorno debe ayudar a los alumnos a elaborar explicaciones sobre los objetos y las situaciones que les interesan y les preocupan en cada momento y procurar, a la vez, que se formen una idea de ellos mismos como personas con capacidad de aprender. Se expone una experiencia llevada a cabo con alumnos de educación infantil de P5 donde, a partir de una pregunta mediadora, se utiliza la conversación y el mural como elementos didácticos que ayudan a trabajar conjuntamente aspectos del medio natural y social.
El área de descubrimiento del entorno debe ayudar a los alumnos a elaborar explicaciones sobre los objetos y las situaciones que les interesan y les preocupan en cada momento y procurar, a la vez, que se formen una idea de ellos mismos como personas con capacidad de aprender. Se expone una experiencia llevada a cabo con alumnos de educación infantil de P5 donde, a partir de una pregunta mediadora, se utiliza la conversación y el mural como elementos didácticos que ayudan a trabajar conjuntamente aspectos del medio natural y social.
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