@article{11162/99864, year = {2013}, url = {http://hdl.handle.net/11162/99864}, abstract = {Se trata de un análisis del modelo de actuación del profesor en el aula basado en la investigación-acción. Se contemplan algunas posibilidades y limitaciones en la propuesta de investigación en la acción y para la acción. Se reconocen algunas dimensiones que están presentes en todas las clases y que son fundamentales, porque pertenecen al mundo cotidiano del profesor y pueden contribuir a su inscripción epistemológica. Por último, se comenta que el proceso de escribir como ejercicio de reflexión, contribuye a fomentar y potenciar la resignificación de los conocimientos del profesor.}, booktitle = {Investigación en la escuela. 2013, n. 81 ; p. 79-89}, keywords = {investigación acción}, keywords = {rol del profesor}, keywords = {conducta del profesor}, keywords = {expresión escrita}, title = {La constitución del profesor : el escribir como investigación sobre su actuación}, author = {Andreis, Adriana Maria}, }