@misc{11162/90873,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/90873},
abstract = {Se presenta un panorama general de la situación de Guatemala y sus mujeres en relación a la violencia, la cual se traduce en muertes violentas de mujeres y niñas(os). En el ámbito educativo la  violencia y exclusión de género se traduce específicamente en discriminación étnica y discriminación de género, en donde las niñas y,sobre todo, las niñas indígenas rurales siguen siendo la población más vulnerable. La Secretaría Presidencial de la Mujer y el Ministerio de Educación han emprendido una serie de acciones que van desde: la incorporación en el currículo del nivel primario de un eje específico sobre 'Equidad de género, de etnia y social'; el impulso de Becas dirigidas a niñas; y la firma de Pactos Municipales por la Seguridad de las mujeres guatemaltecas. Dichas acciones tienen que ser evaludas para determinar si pueden ser consideradas buenas prácticas implementadas en el país.},
booktitle = {II Jornadas de Cooperación sobre Mujeres, Paz y Educación. 2008 ; p. 115-123},
keywords = {discriminación sexual},
keywords = {discriminación racial},
keywords = {sexo femenino},
keywords = {violencia},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {política gubernamental},
keywords = {Guatemala},
title = {Guatemala : mecanismos implementados para combatir la violencia y exclusión de género en el ámbito educativo},
author = {Menegazzo Amado, Magda Alejandra and López Sandoval, Marilu del Carmen},
}