@article{11162/87555,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87555},
abstract = {Se analiza la perspectiva de la didáctica de la geografía a través del instrumento metodológico del e-learning. La autora se basa en su propia experiencia para extraer algunas consideraciones, tanto de índole práctica como metodológica, sobre el uso del e-learning como instrumento para el estudio de la geografía y sugiere algunos puntos de partida para responder a los desafíos que la didáctica de esta especialidad debe afrontar en la época de la informática y la globalización.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2012, n. 71, abril-junio ; p. 56-62},
keywords = {geografía},
keywords = {metodología},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {didáctica},
title = {Enseñar geografía mediante el e-learning : observaciones metodológicas},
author = {Magnani, Elisa},
}