@article{11162/86132,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86132},
abstract = {Se presenta la materia de historia nacional, como pieza clave para formar la conciencia histórica del alumno rumano de Educación Secundaria, y su presencia en el área de lengua y literatura como medio para transmitirla. Se expone la comparación entre la formación literaria nacional rumana con la de otros países donde ésta es más amplia y la presencia de la materia obligatoria de historia en el currículo de los distintos ciclos de secundaria: elemental (gimnaziu) y superior (liceo), así como la situación de precariedad económica y pluriempleo del profesorado rumano y las escasas inversiones de presupuesto en educación..},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2007, n. 54, octubre - diciembre, p. 30-38},
keywords = {didáctica},
keywords = {historia},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {Rumanía},
keywords = {literatura},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {status del profesor},
title = {La didáctica de la historia en la enseñanza secundaria en Rumania},
author = {Zaragoza Ruvira, Gonzalo},
}