@article{11162/85926,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85926},
abstract = {La buena y la mala conciencia son la fuente de muchos conflictos en los centros educativos. Actuar con buena conciencia no exime de la responsabilidad y las consecuencias de los actos que se realicen bajo ella. Pero si el maestro tiene en cuenta esto queda libre de mucha carga y le permite mirar más allá de los actos ampliando el campo visual, ampliando su mirada. Ilustra esta idea con un ejercicio que realiza en clase con la notación musical.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2007, n. 158, enero ; p. 25-28},
keywords = {conciencia},
keywords = {responsabilidad},
keywords = {música},
title = {Aplicación de las herramientas sistémicas en el trabajo curricular y en la resolución de conflictos en la escuela},
author = {García Trabajo, José Antonio},
}