@article{11162/85798,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85798},
abstract = {Diseño de secuencias intencionadas para que el aprendiz se aproxime gradualmente a su tarea y finalidad que es la autonomía. Se trata aprender a aprender.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2006, n. 151, mayo ; p. 48-52},
keywords = {aprendizaje secuencial},
keywords = {autoaprendizaje},
keywords = {autonomía},
keywords = {continuidad didáctica},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {didáctica},
title = {La regulación en la fase de desarrollo de la secuencia formativa},
author = {Paris Pujol, Eulàlia},
}