@article{11162/78761,
year = {1975},
url = {http://hdl.handle.net/11162/78761},
abstract = {Se discute cual es el fin último de los exámenes así como el cómo puede ser mejorado su funcionamiento. Para ello se tienen en cuenta tres modelos principales: autoritario, democrático o laissez-faire, eligiéndose el segundo como modelo más apto a seguir.},
booktitle = {Vida escolar. 1975, n. 174 ; p. 13-20},
keywords = {evaluación},
keywords = {examen},
keywords = {análisis conceptual},
keywords = {promoción de clase},
title = {Exámenes, ¿reproducción, selección o promoción?},
author = {López Herrerías, José Ángel},
}