@article{11162/71271,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/71271},
abstract = {Ilustra mediante un ejemplo la ambigüedad y subjetividad con las que se aplican los criterios de promoción de los alumnos de ambos ciclos de la ESO, debido al desajuste jerárquico que existe entre las materias obligatorias y las materias optativas. Hace un repaso de los artículos de la LOGSE que versan sobre los criterios de promoción y los que delimitan las diferencias entre área y materia..},
booktitle = {Cátedra nova. 2000, n. 11, junio ; p. 47-57},
keywords = {promoción de clase},
keywords = {materia de enseñanza},
keywords = {legislación educativa},
title = {El sistema de promoción en la LOGSE : subjetividad y legalidad},
author = {Durán Herrera, Antonia},
}