@article{11162/70329,
year = {1992},
url = {http://hdl.handle.net/11162/70329},
abstract = {En una primera parte, se pretende analizar y reflexionar en torno a la importancia de la educación moral y la educación en valores en un momento pedagógico de contexto socio-político-cultural en España. Se presenta el modelo de educación en valores y la propuesta de educación moral, insistiendo en los objetivos que deben atenderse de forma prioritaria. En una segunda parte, se pretende concretar, a nivel curricular y de acuerdo con las orientaciones y pautas que guían la reforma del sistema educativo, el trabajo pedagógico-moral en el marco escolar de la educación primaria y secundaria obligatoria. Aquí, se debate el problema de la neutralidad y la beligerancia en educación, en especial aquellas actitudes y valores que deberían caracterizar el ejercicio profesional del docente en este ámbito.},
booktitle = {Revista de educación. 1992, n. 297 ; p. 97-122},
keywords = {educación moral},
keywords = {ética},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {objetivo de enseñanza},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {enseñanza obligatoria},
keywords = {España},
title = {Educación moral, ética y reforma del sistema educativo : apuntes para una propuesta curricular},
author = {Buxarrais Estrada, María Rosa},
}