@article{11162/6992,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/6992},
abstract = {La sociedad del conocimiento requiere una reforma del conocimiento, así como nuevas exigencias de aprendizaje. El valor de los conocimientos se encuentra básicamente en su potencial praxiológico e innovador, que permite actuar en el seno de entornos dinámicos. Integrar la incertidumbre y la complejidad implica, desde un punto de vista pedagógico, reorganizar el saber y orientar el sistema de aprendizaje hacia aprender a conocer, o lo que es lo mismo, aprender a aprender. Esta reforma del conocimiento afecta también al conocimiento educativo, que requiere de una nueva ordenación transdisciplinaria del saber pedagógico.},
booktitle = {Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 2003, n. 16 ; p. 9-18},
keywords = {teoría de la educación},
keywords = {conocimiento},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {Reorganizar el saber y aprender a conocer en la sociedad del conocimiento},
author = {Romero Pérez, Clara},
}