@article{11162/68705,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/68705},
abstract = {Se analiza el retroceso de la denominada revolución progresista en los colegios de Gran Bretaña, promovida en el año 1967 por el Consejo Asesor Central de Educación, conocido como Comité Plowden, y se trata de establecer por qué tuvo lugar, qué fue mal y por qué el nuevo enfoque del sistema educativo británico ha de resultar mejor.},
booktitle = {Cátedra nova. 1999, n. 9, junio; p. 19-26},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {finalidad de la educación},
keywords = {Reino Unido},
title = {El progreso de Plowden},
author = {},
}