@article{11162/67362,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67362},
abstract = {Toda intervención humana con el otro implica la puesta en marcha del dispositivo transferencial. La intervención psicomotriz no es una excepción, aquí se intenta demostrar a través de una serie de sesiones desarrolladas en el ámbito de la Formación Personal en psicomotricidad, cómo se manifiesta esta transferencia, y los efectos que tienen en la formación del psicomotricista. La intervención psicomotriz implica la puesta en marcha de dos totalidades corporales : la del psicomotricista y la del sujeto que recibe la intervención. Por ello, es imprescindible acceder a una formación personal que le permita al futuro psicomotricista, evidenciar sus deseos, sus frustraciones, y su propio recorrido hacia la construcción de la totalidad corporal. Pero también una formación personal en la que pueda trabajar con sus propios mecanismos de defensa, en estrecha relación con la toma de conciencia de las relaciones transferenciales y contratransferenciales, puesto que sólo en una situación transferencial pueden movilizarse las estructuras profundas.},
booktitle = {Indivisa : boletín de estudios e investigación. 2003, Monografía II ; p. 91-101},
keywords = {desarrollo psicomotor},
keywords = {psicomotricidad},
keywords = {formación profesional},
keywords = {formación en el servicio},
keywords = {empatía},
keywords = {relación profesor-alumno},
title = {Manifestaciones de la transferencia en la intervención psicomotriz},
author = {Camps Llauradó, Cori and Tomás Alabart, Inés},
}