@misc{11162/66606,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/66606},
abstract = {Se presenta una guía de actividades que trata las dificultades habituales de aprendizaje en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria. Los capítulos se podrían agrupar en nueve grandes bloques: pautas generales de intervención, psicomotricidad, lenguaje y comunicación, conceptos básicos, operaciones lógicas, numeración y operaciones, lecto-escritura y funciones cognitivas. Se explica en qué consisten las dificultades habituales y los posibles factores asociados o contribuyentes, y se detallan una serie de medidas y actividades de tratamiento y recuperación.},
publisher = {Madrid : CCS, 2011},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {niño de primera infancia},
keywords = {educación de la primera infancia},
keywords = {desarrollo del lenguaje},
keywords = {desarrollo psicomotor},
title = {Dificultades de aprendizaje en educación infantil : descripción y tratamiento},
author = {Jarque García, Jesús},
}