@misc{11162/62173,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/62173},
abstract = {El trabajo trata un tema de  interés para la pedagogía: la integración de las TIC en la escuela y específicamente el uso de Internet y sus posibilidades formativas en la Educación Secundaria. En el informe, que recoge los aspectos más sustantivos de la investigación, la información está estructurada en tres bloques fundamentales: el primero precisa el marco teórico y los antecedentes del estudio, el segundo incluye la parte empírica, con la metodología y resultados, y el tercero las conclusiones y recomendaciones. El trabajo termina con la bibliografía manejada.},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2003},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {integración},
keywords = {escuela},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {informe},
title = {La integración de las nuevas tecnologías en los centros : una aproximación multivariada},
author = {Suárez Rodríguez, Jesús Modesto and Morant Navasquillo, Ferran and Marín Viadel, José Miguel and Martínez Torrecillas, Manuel and Gargallo López, Bernardo},
}